I CIEL y IV Congreso de la Delegación Argentina de la ALFAL - Universidad Nacional de Moreno (3a. Circular e Programa)

30 de novembro, 1 e 2 de dezembro de 2022 - Modo presencial e virtual

 

I CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS Y 

IV CONGRESO DE LA DELEGACIÓN ARGENTINA DE LA ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL) 

“Intersecciones lingüísticas: el lenguaje desde distintas perspectivas disciplinares”

 

 

Universidad Nacional de Moreno

Moreno, 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2022

 

Modalidad presencial y virtual

(Actividad aprobada por Resolución UNM-R 37/22)

 

 

Tercera Circular

 

Programa General
(Ver pdf)

 

 

Convocatoria

 

La perspectiva lingüística que orienta esta actividad se enmarca en el campo de los estudios del lenguaje en uso. Desde una concepción dinámica, en la que confluyen el lenguaje, la sociedad y la cultura, el hablante/oyente se transforma en el eje estructurante de los estudios sobre el lenguaje; punto de partida de la reflexión lingüística.

 

En este marco se inserta el interés por los estudios relacionados con la diversidad lingüística. Los procesos migratorios que se han sucedido en nuestro país y en distintas regiones de América Latina, especialmente en las últimas décadas, han producido cambios en la conformación lingüística y cultural cuyas características son motivo de análisis entre los investigadores de distintas áreas. 

 

Estos cambios se constituyen en los cimientos de complejos procesos lingüísticos a través de los cuales se cristalizan las particularidades que definen las distintas variedades, en nuestro caso, del español.

 

Se pretende debatir con distintos miembros de la comunidad científica y articular diferentes ámbitos directamente relacionados con la temática que nos convoca: el campo de los estudios lingüísticos, referidos especialmente a la variación y al cambio lingüístico; a las distintas teorías del lenguaje que intentan explicarlos y a los estudios de lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua en contextos de diversidad lingüística y cultural, entre otros. 

 

Con el objetivo de aportar a la consolidación de los esfuerzos que se llevan a cabo en las distintas líneas de trabajo, a su integración y difusión, convocamos a investigadores y estudiantes a participar de este evento en el que se debatirán las actuales orientaciones –teóricas y metodológicas- que interesan y movilizan a los estudiosos del lenguaje.

 

 

Institución organizadora

 

Universidad Nacional de Moreno

Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales

Licenciatura en Comunicación Social

Área de Lingüística y Semiótica

Especialización en Lectura y Escritura

Subsede UNM de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento y la equidad de la lectura y la escritura en América Latina

 

 

Instituciones auspiciantes

 

- Delegación Regional de la Argentina de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL)

- Sede Argentina de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento y la equidad de la lectura y la escritura en América Latina

- Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE)

- Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas (CEIL-FAHCE-UNLP)

- Maestría en Lingüística (FAHCE-UNLP)

- Cátedra Lingüística, Departamento de Letras, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE-UNLP)

- Subsede FAHCE-UNLP de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento y la equidad de la lectura y la escritura en América Latina

- Departamento de Filología Española, Universidad Autónoma de Madrid

- Proyecto “Lenguas en contacto”, Departamento de Filología Española, Universidad Autónoma de Madrid

 

 

COMITÉ ORGANIZADOR:

María P. ASSIS

Eugenia HERRERA

Juan J. NAHABEDIAN

Marcelo A. PAGLIARO

Paola V. PEREIRA

Adriana SPERANZA (Responsable)

Cecilia TALLATTA

 

 

COMITÉ ACADÉMICO: 

Externos:

Elvira N. de ARNOUX (Universidad de Buenos Aires) 

Dermeval DA HORA OLIVEIRA (Universidad Federal de Paraíba, Brasil) 

Angelita MARTÍNEZ (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

Azucena PALACIOS ALCAINE (Universidad Autónoma de Madrid, España)

María SÁNCHEZ PARAÍSO (Université Sorbonne Nouvelle, Francia)

Nadiezdha TORRES (Universidad Nacional Autónoma de México)

 

De la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO:

María Elena BITONTE

L. Alejandro CÁNEPA

Zelma R. DUMM

J. Martín ETCHEVERRY

Roberto C. MARAFIOTI

María C. PEREIRA

Adriana A. M. SPERANZA 

 

 

Contaremos con la presencia de los siguientes especialistas invitados:

 

Lelia ALBARRACÍN (Universidad Nacional de Tucumán)

Elvira N. de ARNOUX (Universidad de Buenos Aires)

Claudia BORZI (Universidad de Buenos Aires)

Adolfo ELIZAINCÍN (Universidad de la República, Uruguay)

Dermeval DA HORA OLIVEIRA (Asociación de Lingüística y Filología de América Latina)

Bob DE JONGE (Universidad de Groningen, Países Bajos)

Juan Carlos GODENZZI (Universidad de Montreal, Canadá)

Yolandra HIPPERDINGER (Universidad Nacional del Sur)

Roberto MARAFIOTI (Universidad Nacional de Moreno)

Angelita MARTÍNEZ (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

Azucena PALACIOS ALCAINE (Universidad Autónoma de Madrid)

 

 

Actividades programadas

 

• Proyecto 1 de la ALFAL: La Norma culta Hispánica “J.M. Lope Blanch” Proyecto 5 de la ALFAL: Estudio Sociolingüístico del Español de España y de América (PRESEEA). NODOS BUENOS AIRES

 

La Mesa temática persigue el objetivo de presentar y difundir los resultados de estudios hechos sobre los datos del español de Buenos Aires en particular. Se desarrollará con sus miembros en reuniones preestablecidas por lo que no hará, en esta oportunidad, un llamado abierto a la propuesta de trabajos.

Carácter: Cerrado

 

 

• Proyecto 11 de la ALFAL: Lenguas en contacto: español/portugués/lenguas amerindias, coordinado por Azucena Palacios Alcaine (Departamento de Filología Española, Universidad Autónoma de Madrid), María Sánchez Paraíso (Johns Hopkins University) y Nadiezdha Torres (Universidad Nacional Autónoma de México). 

 

Convocatoria: 

El estudio de las distintas situaciones de contacto lingüístico en el mundo, ya sean consecuencia de procesos de colonización o de migración, han mostrado la necesidad de discutir nuevos enfoques teórico-metodológicos que permitan describir el contacto lingüístico centrándose en las características sociolingüísticas de los hablantes y no solamente en las estructuras de las lenguas.

 

En esta mesa temática se espera contribuir a perfilar un nuevo marco teórico de la lingüística del contacto por lo que solicitamos a los participantes, nuevas propuestas teóricas, reelaboración de ideas ya conocidas, formulación de nuevas hipótesis que desarrollen aspectos o conceptos solo parcialmente vislumbrados, estudios de caso, explicitación de la interrelación variación lingüística y construcción identitaria, o aportación de metodologías adaptadas a las ecologías lingüísticas que se pretenden explicar. 

 

 

Mesas temáticas:

 

• “Lenguas en la Universidad: (re)pensar la enseñanza desde una perspectiva situada”
Coordinadora: María Paula Assis (Docente UNM)
Carácter: mesa cerrada
Modalidad: híbrida

 

• “Cultura digital: producción de contenidos, normativa y medios”
Coordinador: Alexis Burgos (Docente LCS-UNM)
Carácter: mesa cerrada
Modalidad: presencial

 

• “Escrituras testimoniales en la narrativa latinoamericana”
Coordinadora: Andrea Cobas Carral (Docente Especialización en Lectura y Escritura-UNM)
Carácter: mesa cerrada
Modalidad: presencial

 

• “Entre el hacer literario (leer, escribir, corregir) y la coordinación del Taller. Experiencias en los bordes de la escritura”
Coordinadora: Zelma Dumm (Docente LCS y Especialización en Lectura y Escritura-UNM)
Carácter: mesa abierta
Modalidad: híbrida

 

 “Aportes de la Psicolingüística a la educación: alfabetización basada en la evidencia”
Coordinadora: Julieta Fumagalli (Docente Especialización en Lectura y Escritura-UNM)
Carácter: mesa cerrada
Modalidad: virtual

 

• “Consideraciones e intervenciones sobre el uso de lenguas y las prácticas discursivas en actividades científicas”
Coordinador: Juan Javier Nahabedian (Docente LCS-UNM)
Carácter: mesa abierta
Modalidad: híbrida

 

• “Redes sociales y medios masivos de comunicación: argumentación, lengua, ideologías”
Coordinadores: Juan Javier Nahabedian y Paola Pereira (Docentes LCS-UNM)
Carácter: mesa abierta
Modalidad: presencial

 

• “Experiencias de evaluación en lectura y escritura académicas”
Coordinadoras: Susana Nothstein (Docente Especialización en Lectura y Escritura-UNM) y Mónica García (UNGS)
Carácter: mesa abierta
Modalidad: presencial

 

• “Las prácticas de lectura y escritura en la educación superior: desafíos actuales”
Coordinadora: Paola Pereira (Docente LCS-UNM)
Carácter: mesa abierta
Modalidad: presencial

 

• “Discursos, infancias y juventudes”
Coordinadora: Carolina Tosi (Docente de la Especialización en Lectura y Escritura)
Carácter: mesa cerrada
Modalidad: híbrida

 

 

Ponencias presentadas en las siguientes áreas temáticas:

 

• Representaciones sociales del lenguaje e ideologías lingüísticas

• Cambio lingüístico

• Etnopragmática

• Heterogeneidad lingüística y Educación

• Lectura y escritura

• Lingüística Antropológica

• Políticas lingüísticas y glotopolítica

• Sociolingüística

• Teorías del lenguaje

• Variación lingüística

 

 

Los enlaces para participar de las actividades híbridas y virtuales serán enviados en los próximos días a todos los inscriptos (asistentes y expositores).

 

 

Información importante:

 

 

Cómo llegar a la Universidad Nacional de Moreno

 

 

Publicado: 22/11/22

 

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