Lingüística
Vol. 37-2diciembre 2021
ISSN 2079-312X en línea

 

 

 

ÍNDICE
Veja a revista aqui

 

 

Adolfo Elizaincín - Presentación Pág. 5

 

 

Artículos/Artigos

 

Ayane Nazarela Santos de Almeida e Miguel Oliveira Jr Análise entoacional de códigos de endereçamento postal (CEP) no português brasileiro / Análisis entonacional de los códigos postales (CEP) en portugués brasileño / Intonational analysis of postal codes (CEP) in brazilian portuguese - Págs. 9-29

 

Mariana Cucatto Construcciones conectivas complejas en la argumentación jurisdiccional: el caso de “para mayor satisfacción” / Construções conectivas complexas na argumentação jurisdicional: o caso de “para mayor satisfacción” / Complex connective contructions in court argumentation: the case of “para mayor satisfacción” Págs. 31-47

 

Beatriz Curti-Contessoto, Maria Angélica Deângeli e Lidia Almeida Barros - A(s) identidade(s) da mulher traduzida(s) nos conceitos denominados pelo termo “Casamento civil” ao longo da história da legislação brasileira / La(s) identidad(es) de la mujer traducida(s) en los conceptos denominados con el término “Casamento civil” en la historia de la legislación brasileña / The identity (ies) of the woman translated in concepts denominated by the term “Casamento civil” through out the history of brazilian legislation - Págs. 49-63

 

María Martínez-Atienza Las perífrasis verbales desde la historiografía lingüística: contraste entre gramáticas españolas e hispanoamericanas de la 1ª mitad del siglo XX / Perifrases verbais na historiografia linguística: contraste entre gramáticas espanholas e hispano-americanas da primeira metade do século XX / Verbal perifrasis from the linguistic historiography: contrast between spanish and hispanic american grammars of the 1st half of the 20th century Págs. 65-91

 

Victor Virgínio, Diogo Pinheiro e Eduardo Kenedy Advérbios em -mente e adjetivos adverbiais oferecem contribuições distintas para a estrutura informacional da sentença / Adverbios em -mente y adjetivos adverbiales ofrecen contribuciones distintas para la estructura informacional de la oración / Adverbs with suffix -mente and adverbial adjectives offer different contributions to the information structure of the sentence Págs. 93-116

 

Jesús Portillo-Fernández Heterogeneidad enunciativa, locutiva y textual: orígenes, asunción de responsabilidad, intencionalidad y voces / Heterogeneidade enunciativa, locutiva e textual: origens, assunção de responsabilidade, intencionalidade e vozes / Enunciative, locutive and textual heterogeneity: origins, assumption of responsibility, intentionality and voices - Págs. 117-137

 

Aline Gomes Garcia e Sebastião Carlos Leite Gonçalves - “(Eu só) sei que” É um marcador discursivo: funções textual-interativas de construção com o verbo “saber” / “(Eu só) sei que” Es un marcador discursivo: funciones textual-interactivas de construcción con el verbo “saber” / “(Eu só) sei que” Is a discourse marker: textual-interactive functions of construction with the verb “saber” - Págs. 139-158

 

 

Reseñas/Resenhas


Encargado de reseñas/Encarregado de resenhas
Dr. Gaston Hilgert - gastonh@uol.com.br
Universidade Presbiteriana MacKenzie - São Paulo - Brasil



JAMES PUSTEJOVSKY y OLGA BATIUKOVA. 2019. The Lexicon. Cambridge: Cambridge University Press - Págs. 161-166
Resenhado por Danniel da Silva de Carvalho

 

MARÍA KÍTOVA-VASÍLEVA. 2020. El subsistema modal subjuntivo en el "Diálogo de la lengua" de Juan Valdés. Lugo: Axac - Págs. 167-170
Reseñado por Luis Raya Martínez

 

MARTIN HUMMEL y CÉLIA DOS SANTOS LOPES (eds.). 2021. Address in Spanish and Portuguese: Studies in diachrony and diachronic reconstruction. Berlín/Boston: De Gruyter - Págs. 171-178
Reseñado por María Irene Moyna

 

 

Árbitros 2021

 

 

Publicado: 12/12/21

 

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Universidad de Concepción
Chile 


 

El Departamento de Español de la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción llama a concurso público para la provisión de 1 cargo académico jornada completa.

Requisitos:
Estudios: Estar en posesión del grado de Doctor/a en Lingüística o áreas afines.
Especialización en Psicolingüística con énfasis en el estudio de los procesos cognitivos de la escritura.


Experiencia:
- Experiencia en investigación demostrable mediante participación en proyectos formalizados y publicaciones en revistas indexadas.
- Manejo de métodos de investigación avanzada en Psicolingüística demostrable mediante publicaciones.
- Experiencia docente en escritura.
- Productividad acorde con las orientaciones de la CNA para integrar claustro de programa de doctorado en el área de Humanidades.
- Dominio del inglés.

Postulación:
Los (as) interesados (as) que cumplan los requisitos, antes de postular deben anexar en plataforma trabajando: Curriculum Vitae ciego (sin fotografía), copia legalizada del grado académico, carta describiendo el proyecto a desarrollar y dos cartas de recomendación.
La Facultad realizará entrevista y evaluación psicológica a quienes estime pertinente. La Facultad se reserva el derecho a declarar desierto el concurso sin expresión de causa. Todos los antecedentes deberán ser acreditados con los documentos correspondientes.

Recepción de antecedentes: até 10 de janeiro de 2022.

*El cargo se desempeñará en la ciudad de Concepción y con disponibilidad en marzo de 2022.

La Universidad de Concepción brinda igualdad de oportunidades y equidad de género y se acoge a la ley 21.015 de inclusión laboral para personas con discapacidad.

 

 

Detalle Oferta:

Región: Biobío

Comuna: Concepción

Jornada: Jornada Completa

Comentarios Sueldo: Sueldo ofrecido pesos chilenos 2.055.985 bruto mensual

 

Requisitos Minimos:

Estudios: Estar en posesión del grado de Doctor/a en Lingüística o áreas afines.
Especialización en Psicolingüística con énfasis en el estudio de los procesos cognitivos de la escritura.

Experiencia:
- Experiencia en investigación demostrable mediante participación en proyectos formalizados y publicaciones en revistas indexadas.
- Manejo de métodos de investigación avanzada en Psicolingüística demostrable mediante publicaciones.
- Experiencia docente en escritura.
- Productividad acorde con las orientaciones de la CNA para integrar claustro de programa de doctorado en el área de Humanidades.
- Dominio del inglés.

 

Experiencia Mínima: 0 años

Estudios mínimos: Doctorado

Situación Académica: Graduado

 

Mais info https://udec.trabajando.cl/empleos/ofertas/4395415/Cod--FHA-10-Cargo-Academico-jornada-completa.html

 

 

Publicado: 10/12/21

 

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19º Encontro Anual do Réseau Français de Phonologie
7 ao 9 de junho de 2022 

Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal)

 

 

Após a edição em linha de 2021, organizada pela Université de Clermont Auvergne, o Réseau Français de Phonologie abre a chamada de comunicações para o Encontro de 2022. 

 

Esta edição do RFP realizar-se-á entre 7 e 9 de junho de 2022 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal), sendo coorganizada pelo Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP, FCT-UIDB00022/2020) e pelas equipas de investigação Structures Formelles du Langage (UMR 7023 SFL CNRS), Imagerie et Cerveau (iBrain, Inserm U1253) e Cognition, Langue, Langages, Ergonomie (UMR 5263 CLLE CNRS).

 

Serão aceites propostas de comunicação provenientes de todas as escolas e quadros teóricos da fonologia, podendo ser desenvolvidas no âmbito da fonologia geral ou da fonologia de uma (ou mais) língua(s) particular(es), numa perspetiva sincrónica ou diacrónica. As propostas poderão ainda inserir-se em áreas como a fonologia e as suas interfaces, a fonologia descritiva, a fonologia experimental ou os modelos e as formalizações fonológicas.

 

Haverá lugar para uma sessão temática sobre a nasalidade: “A fonologia das nasais, da nasalidade e da nasalização em várias línguas” (PhN3).

 

A conferência será trilingue, sendo aceites trabalhos em francês, inglês e português.

Sempre que possível, os autores são encorajados a fazer as apresentações numa destas línguas e a usar materiais de apoio (diapositivos, guiões, etc.) numa das outras línguas.

 

O encontro decorrerá na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em princípio em formato presencial. Em caso de estrita necessidade devido à pandemia, está prevista uma alternativa para a sua realização a distância.

 

=DATAS IMPORTANTES=

 

Envio de resumos: 15 de fevereiro de 2022

Comunicação do resultado das avaliações: meados de abril de 2022

Encontro: 7-9 de junho de 2022

 

Informações complementares:

Página do encontro: https://rfp2022.sciencesconf.org/

Contacto: rfp2022@letras.up.pt

 

 

Publicado: 6/12/21

 

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CILHI 2022

Congreso Internacional de de Lingüística Hispánica en Italia

13 y 14 de enero de 2022

Evento virtual

 

 

El Congreso Internacional de Lingüística Hispánica en Italia (CILHI 2022) se configura como un foro de intercambio entre estudiosas y estudiosos que, desde múltiples perspectivas, desarrollan su investigación en el ámbito específico de la lingüística hispánica, disciplina que se dedica al análisis científico de la lengua española.

El carácter de foro de discusión y reflexión se evidencia tanto en el marco general del encuentro como en su organización en simposios temáticos, en los que las investigadoras e investigadores podrán presentar el desarrollo o los resultados de sus trabajos desde una pluralidad de enfoques de análisis.

Esta primera edición de CILHI tiene el doble objetivo de explorar las diferentes vertientes de la lingüística hispánica contemporánea y de destacar las tendencias emergentes en los estudios sobre el español llevados a cabo mediante herramientas propias de la lingüística. En este sentido, se dedicará una atención especial a los planteamientos más recientes, a los nuevos retos y a las diferentes aplicaciones de la investigación.

De este modo, el encuentro contribuirá a subrayar la aportación concreta de la lingüística hispánica en el perímetro más amplio del hispanismo italiano e internacional.

Los simposios temáticos en los que se profundizan distintas líneas teórico-metodológicas y se debaten las cuestiones centrales de la disciplina son:

 

1. Lingüística hispánica teórica

2. Lingüística hispánica en contexto

3. Lingüística hispánica empírica

4. Lingüística hispánica y su traslación

 

En esta edición del Congreso, la participación se realizará de manera virtual, en directo (las conferencias plenarias) y en diferido (las comunicaciones en las secciones temáticas).

Las propuestas podrán presentarse en español e italiano y, eventualmente, en inglés.

 

Inscripción

El proceso de inscripción comenzará el 18 de octubre de 2021 y podrá enviarnos el resumen de su ponencia hasta el 13 de diciembre. Puede ampliar información sobre los plazos en la sección fechas y plazos.

Además cuenta con información detallada para participar como ponente en la sección ponente.

Existe una modalidad de inscripción para ponentes, cada autor firmante abonará una cuota de 140€. El pago de esta cuota da derecho a  participar como firmante en hasta 3 ponencias entre otros derechos.

 

Organización

• Dipartimento di Scienze Politiche, Sapienza Università di Roma

• Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere, Università degli Studi di Roma Tre

• Egregius

 

Colaboran

• Dipartimento di Scienze Giuridiche, del Linguaggio, dell’Interpretazione e della Traduzione, Università degli Studi di Trieste

• Dipartimento di Studi Umanistici, Università degli Studi di Trieste

• Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati, Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”

• Dipartimento FORLILPSI – Formazione, Lingue, Letterature, Studi Interculturali e Psicologia, Università di Firenze

• Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, Università di Pisa

• Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne, Università di Torino

• Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne, Alma Mater Studiorum – Università di Bologna

• Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona

• Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati, Università Ca’ Foscari Venezia

 

Patrocinan

AISPI - AISI - AIGrE - ALD - AIH - AESLA - ALFAL - ALED - EDiSo - ASICE - Instituto Cervantes de Roma

 

 

Máis info: https://cilhi.org/

 

 

Publicado: 15/11/21

 

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Cuadernos de la ALFAL

Nº 13 (2)

 

 

Fronteras teóricas

 

Angelita Martínez

Coordinadora

 

 

ÍNDICE

(Ir ao cuaderno)

 

 

Alba Valencia Espinoza

Preliminar

 

Angelita Martínez

Presentación

 

Verónica N. Mailhes

El corpus a la luz del género discursivo: El discurso político y el uso de los futuros sintético y perifrástico en la construcción del acto de habla / Corpus in the light of discursive genre: Political discourse and the use of synthetic and periphrastic futures in the construction of the speech act 

 

María Natalia Busalino

Estudio sobre la variación entre los adverbios en ‒mente y la frase preposicional con + sustantivo en un corpus literario / Study on the variation between adverbs in ‒mente and the prepositional phrase con + noun in a literary corpus

 

Elina Alejandra Gimenez

Lingüística y literatura: una relación más que inevitable / Linguistics and literature: A more than inevitable relationship

 

Angelita Martínez Y Adriana Speranza

La argumentación contrafáctica en un corpus de discurso jurídico. Formas, significados y mensajes /  Counter-factual argumentation in trial discourse corpus. Forms, meanings and messages

 

Ivana Mestriner y Yesica Gonzalo

Colección CORdEMIA: Génesis y metodología de creación de un corpus / Colección CORdEMIA: Genesis y methodology in corpora’s creation

 

Lucía Zanfardini

Hacia la conformación de un corpus de la variedad patagónica del Español: el caso de Mujeres y dictadura en Río Negro / Towards the formation of a corpus of the patagonian variety of spanish: the case of Mujeres y dictadura en Río Negro

 

Graciela Viviana Baum

Diseño de materiales decoloniales situados para la enseñanza de inglés como lengua otra / Design of decolonial situated materials to teach English as an other language

 

Angelita Martínez y Gabriela Bravo De Laguna

El poder de la mirada y la mirada del poder. Tensiones en el inter-juego de los lenguajes / The look’s power and the power’s look: tensions in the interplay of languages

 

Rosana Pascual, Lucía Albart Lago y Daniel Romero

Metodología en Gramática Generativa y Teoría de la Relevancia / Methodology in generative grammar and relevance theory

 

 

Publicado: 5/11/21

 

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60 años del Anuario de Letras
Jornadas conmemorativas

21 y 22 de septiembre a través del canal YouTube 

Horario de México D.F.

 

 

Puede ver la presentación a través de nuestro canal de YouTube
https://www.youtube.com/channel/UC50yAw-ZUOBEhUseQrKmlIQ

 

 

 

 

 

Publicado: 24/9/21

 

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