Cátedra GELIR "El discurso académico en Latinoamérica: perspectivas y herramientas de análisis"

13 al 17 de setiembre - Modalidad virtual - Inscripción Libre

 

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La Cátedra GELIR es un espacio académico e investigativo para la difusión y divulgación de manera expedita y masiva de nuevo conocimiento lingüístico. Los ponentes invitados se caracterizan por gozar de amplio reconocimiento y experiencia en diferentes líneas en los estudios teóricos, aplicados y metodológicos en lingüística. El alcance de este espacio se extiende tanto a las comunidades académicas y discursivas más especializadas en lingüística como a la comunidad en general. Con ella, el grupo GELIR, contribuye a los tres ejes misionales de la Universidad de Antioquia desde las perspectivas de la innovación e interdisciplinariedad, con proyección regional, nacional e internacionalización.

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Objetivo General:
Esta cátedra tiene como objetivo central:
● Brindar a docentes, investigadores y estudiantes una mirada actualizada a enfoques, perspectivas, teorías y herramientas para el análisis del discurso académico. 

Objetivos Específicos
● Difundir a la comunidad especializada perspectivas teóricas y metodológicas actualizadas en torno a los estudios del discurso académico.
● Divulgar a la comunidad académica en general avances en los estudios del discurso de las disciplinas.
● Contribuir con el desarrollo de posibles temas y enfoques para la investigación del discurso académico.
● Ampliar las posibilidades de aplicar en el aula hallazgos recientes en relación con el análisis del discurso académico.
● Identificar métodos recientes o actualizados para el análisis del discurso académico a partir de la lingüística de corpus.
● Reconocer potenciales temas para el estudio del discurso académico propios del orden lingüístico, discursivo, retórico, cognitivo o social.
 

PROGRAMACIÓN

DÍA

PONENTE

ORIGEN

TÍTULO

MODERADOR

HORA

Septiembre 13

 

Guadalupe López

México

Culturas epistémicas y alfabetización disciplinar.

Lirian Ciro

10:00 a.m. - 12:00 m.

Septiembre 14

 

 

Doris Correa

Colombia

La alfabetización académica: Perspectivas, recorrido histórico e impacto

Isabel Luna

10:00 a.m. - 12:00 m.

Septiembre 15

René Venegas

Chile

Patrones retóricos y enseñanza de la escritura disciplinar en español basada en corpus

Sergio Lopera

10:00 a.m. - 12:00 m.

Septiembre 16

Lucía Natale

Argentina

La retroalimentación de los docentes universitarios en la enseñanza de la escritura disciplinar

Lina Maya

10:00 a.m. - 12:00 m.

Septiembre 17

 

Paulina Meza

Chile

Textos utilizados en la formación de estudiantes de Derecho: Descripción y orientaciones para su enseñanza

Juan David Martínez

10:00 a.m. - 12:00 m.


Inscripciones abiertas - cupos limitados 

 

 

Publicado: 23/8/21

 

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