O trabalho apresentará os resultados preliminares de 2 experimentos off-line. O primeiro experimento caracterizou-se como um julgamento escalar de gramaticalidade, em que 100 sujeitos foram instados a atribuir nota para a interpretabilidade de orações relativas (muito fácil de entender; 2 = fácil de entender; 3 = razoável de entender; 4 = difícil de entender; 5 = muito difícil de entender). No experimento, havia duas relativas de encaixe central recursivo, a segunda das quais apresentava a variável independente “entidade discursiva do DP sujeito”.
1. DP definido: O jornalista [que o governador [que o professor elogia [criticou]]] foi demitido.
2. Nome próprio: O jornalista [que o governador [que João elogia [criticou]]] foi demitido.
3. Pronome 1ª/2ª pessoa: O jornalista [que o governador [que você elogia [criticou]]] foi demitido.
Os resultados indicaram diferença significativa para os julgamentos de relativas com pronomes, mais interpretáveis do que relativas com nomes próprios, que foram consideradas mais interpretáveis que relativas com DP definido.
O segundo experimento foi constituído por um teste de escolha de paráfrase, com 40 crianças do ensino fundamental, que deveriam escolher uma entre duas paráfrases apresentadas.
1. DP definido: O menino que aquela menina assustou correu.
( ) O menino assustou a menina?
( ) Aquela menina assustou o menino?
2. Nome próprio: A menina que Joãozinho assustou correu.
( ) Joãozinho assustou a menina?
( ) A menina assustou Joãozinho?
3. Pronome 1ª/2ª pessoa: A menina que você assustou correu.
( ) Você assustou a menina?
( ) A menina assustou você?
As frases alvo manifestavam o encaixamento de apenas uma relativa central, em que foi manipulada a mesma variável independente do experimento. Os resultados indicaram diferenças significativas entre as três condições: pronomes apresentaram maior taxa de identificação correta de paráfrases, acima dos nomes próprios, opostos aos DPs definidos.
O trabalho pretende explorar essas informações e indicar a necessidade de pesquisas on-line acerca da temática.
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